师：大家能画出一个边长为1厘米的正方形吗？

　　生：能。（画边长为1厘米的正方形）

　　生：大家画的这样大的正方形面积，就是一平方厘米。

　　师：我想量一量这个文具盒盖的面积，大家帮老师想想该选用哪个面积单位呢？

　　生：1平方厘米。

　　师：请大家从你的桌上找出1平方厘米的纸片。

　　师：谁知道多大的面的面积是1平方厘米？

　　生：边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，记作1 cm2﹙板书：1平方厘米，记作1cm2﹚。

　　师：你还能从哪里找到1平方厘米？

　　学生汇报：大拇指的指甲盖、教室开关的按钮……

　　认识1平方分米。

　　师：1平方厘米的面积比较小，我们计算面积还需要比较大的单位。同学们再画一个边长为1分米的正方形。

　　生：（画正方形）。

　　师：这样大的正方形的面积就是1平方分米。

　　师：请同学们从学具袋中取出那张蓝色的正方形纸片。先用尺子量出它的边长 是多少分米，再用手摸摸这个面的大小。学生认真地用尺子量边长，然后用手触摸这个正方形的面。

　　师：同学们刚才摸的这个面的大小就是1平方分米，记作1 dm2﹙板书：1平方分米，记作1 dm2﹚。