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  • 小学数学文化名言(十二) 1、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。 华罗庚 2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标
  • 小学数学文化名言(十一) 1、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 拿破仑 2、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这
  • 你知道吗?平时我们生活中所熟悉的玩具和娱乐游戏中,常常含有许多与数学有关的知识,例如俄罗斯方块这一拼图游戏。 俄罗斯方块游戏里总共会有7种不同形状方块不断随机下落,根据它们的形状来命名,分别为I、J、L、
  • 小学数学文化名言(十) 1、牛顿说: 每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止 。 2、爱因斯坦说: 每当我的头脑没有问题思考时,我就喜欢将已经知道
  • 小学数学文化名言(九) 1、广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说: 在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的 。 2、华罗庚说: 下棋要找高手 只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步 自学
  • 小学数学文化名言(八) 1、高斯说: 给我较大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登 2、波利亚说: 从最简单的做起 3、高斯说: 宁可
  • 小学数学文化名言(七) 1、莱布尼兹说: 用一,从无,可生万物 2、亚里士多德说: 思维自疑问和惊奇开始 3、努瓦列斯说: 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学 4、柯普宁(前苏联哲学家)说: 当数学家导出
  • 小学数学文化名言(六) 1、冯纽曼说: 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 2、皮娄(加拿大生物学家)说: 生态学本质上是一门数学 3、开普勒说: 数学对观察
  • 小学数学文化名言(五) 1、拿破仑说: 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关 2、爱因斯坦说: 数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题
  • 小学数学文化名言(四) 1、拉普拉斯说: 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟 2、维特根斯坦说: 数学是各式各样的证明技巧 3、华罗庚说: 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要 4、纳
  • 小学数学文化名言(三) 1、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 Hilbert 2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明
  • 小学数学文化名言(二) 1、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 希尔伯特(Hilbert) 2、
  • 小学数学文化名言(一) 1、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。 克莱因
  • 18世纪的法国有一个农民家庭出身的数学家和天文学家 拉普拉斯(Pierre Simon de laplace1749 1827)。拉普拉斯是现代概率论的奠基者之一。学物理的人对他很熟。 他有一个很好的品德,就是对于年青一代的数学家当作自
  • 数学家是怎样发现数学定理呢?他们是否有一个秘诀?如果能知道那是多好啊! 是的,这里有一个秘诀,下面的一个真实故事就会告诉你秘诀是在哪里? 在中国湖南省的一个农村生产队,在1964年以前禾苗年年受到虫害,粮
  • 人类靠着劳动的双手创造了财富,数学也和其他科学一样产生于实践。可以说有生活的地方就有数学。 你看木匠要做一个椭圆的桌面,拿了二根钉钉在木板上,然后用一条打结的绳子和粉笔,就可以在木板上画出一个漂亮的椭
  • 全体自然数可以分为三类: (1)只能被 1 和它本身整除的数叫素数,如:2、3、5、7、11 。 (2)除了 1 和它本身以外,还能被其他数整除的数叫合数,如:4、6、8、9 。 (3) 1 既不是素数也不是合数。 有人要问,
  • 再说这春秋战国乃百家争鸣、百 子 并立的热闹时期,内中单道一位姓墨名翟人称墨子的先生。墨子是主张 非攻 的,是当时 绿色和平组织的领导者 ,他与咱中国工程技术的祖师爷鲁班倒有过一段过节。 鲁班是当时有名的能
  • 人们把 黄金比 看作美的密码。无理数的发现引发了第一次数学危机。在一条小舟上,希帕索斯被愤怒的毕氏门徒扔入水中。芝诺说:神跑手绝对追不上乌龟。 说这古希腊位于爱琴海周围,不但包括希腊半岛,而且也包括爱琴
  • 周公是周武王之弟,名旦,是一位很有本事、很有贤德的人。武王死后,其子尚小,就由周公摄政,主持一切。 周公旦礼贤下士,甚至于 一沐三握发,一饭三吐哺 。也就是说他勤于接待,洗发时三次握着头发停下来不洗,吃
  • 咱们中国虽然是以十进制为主流,不过也还有其他的一些。比如,咱们古代记时辰,也是分一天为12个时辰。 这记时用的12个字分别就是: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 这十二个字就叫 地支 。 夜
  • 上古时候中国野兽很多,黄河里面的水族,尤其千奇百怪无所不有。其中有一种类似河马的动物,身上有黑白相间的花纹,也常常随波上下。 有位智者伏羲氏,偶然在晴朗天气到河边观赏,看见这马上的花纹陆离斑驳,黑自分
  • 遇到某位数是零的时候,最早的方法是不放算筹,让它空位。比如86021,就这么摆: 后来才改用圆圈(O)来表示: 现在咱们可以很放心地说一句:这位值记数法咱中国人早就发明、早就用上了。这块金牌非我莫属。 这种位
  • 我们把世界上各个民族最早的记数符号归纳来看一看,最初的几个数差不多都一样,都是象形符号。 本世纪初发现的甲骨文,是我国文化史上的一件大事。上面的汉字约有4500多个,可辨认的不足1000,当中有不少数学方面的
  • 结绳记数这种方法,不但在远古时候使用,而且一直在某些民族中沿用下来。宋朝人在一本书中说: 鞑靼无文字,每调发军马,即结草为约,使人传达,急于星火。 这是用结草来调发军马,传达要调的人数呢!其他如藏族、
  • 原始文明只能分辨1、2和 许多 。埃及人用|表示1,用││││ 表示34。炎黄始祖首创十进制位值记数,独领风骚数千年。《周易》八卦,现代电脑,有根有据一脉相承。补天女娲,治水大禹,无规无矩难成方圆。 自古以来
  • 奥塔哥大学的研究员研究发现鸽子能够对比不同的图像,根据数字高低将图像按顺序排列起来,其成功率还不低。不仅发现鸽子具有数学推理能力,且令人惊讶的是,它们对于数学的掌握能力与猴子处于同一等级。 研究人员
  • 斐波纳契数列不是斐波纳契首先发现的,而是由中世纪印度诗人与音乐家发现的,即他们在探索长短音节组合所能构成的所有可能的节奏和结构中发现的。公元8世纪,印度作家维拉汉卡发现随着节拍数量的增加,可能的节奏模
  • 关于数学史的名言 在数学教学中,加入历史是有百利而无一弊的。 保罗 朗之万(法数学家) 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 庞加莱 学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但
  • 关于数学证明与方法的名言 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。 C.F.Gauss 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的
  • 关于数学中的无穷的名言 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 D.Hilbert 数学是无穷的科
  • 关于数学教学的名言 一个例子比十个定理有效。 牛顿 导引定义,经常可以从反例着手。 黄武雄(台大教授) 如果不在某种程度上成为一个诗人,就永远不会成为一个完美的数学老师。 魏尔斯特拉斯 儿童教育的目的应该是
  • 关于数学之代数的名言 代数不过是书写的几何,而几何不过是图形的代数。 索菲娅?格梅茵 只要代数和几何沿着各自的途径去发展,它们的进展将是缓慢的,他们的应用也是很有限的。但是,当这两门学科结成伴侣,它们都
  • 关于数学精神的名言 我们(研究数学)要有雄心壮志,树立远大的革命理想,无所畏惧,敢于攻关,还要在具体工作中一丝不苟,踏实苦干,惟有这样,才能作出应有的贡献。 王元 一个不擅于计算的人,有可能成为一个第一流
  • 关于数学之美的名言 虽然数学没有明显地提到善和美,但善和美也不能和数学完全分离,因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性,这些正是数学研究的原则。 亚里士多德 哪里有数,哪里就有美。 普罗克洛斯 算学中所谓
  • 关于数学研究的名言 上帝永远在进行几何化。 柏拉图 对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。 傅里叶 研究数学如同研究其他科学一样,当明白自己陷入某种不可思议的状态时,往往离新发现只剩一半路程了。 狄利
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