一、拼音

　　1.易读错音的词

　　脸颊 踮起 频频 爱抚 政府 嫉妒

　　临摹 承认 成绩 错误 收缴 咆哮

　　历史 嚣张 达仰 虎门寨 花团锦簇

　　2.多音字：

　　担 冲

　　二、汉字

　　1.易写错的字。

　　地（毯）　销（毁）　（秩）序

　　疲（倦）　欺（侮）　（彻）底

　　毛（泽）东　（董）建华　虎门（寨）

　　2.易混淆的字。

　　仪式 销毁 水泄不通 震惊中外 历史

　　仪势 消毁 水泻不通 振惊中外 厉史

　　三、词句

　　1.按要求写词语。

　　⑴形容建筑物的词语：

　　雕梁画栋　高楼大厦　鳞次栉比

　　富丽堂皇　金碧辉煌　雄伟壮丽

　　⑵形容人努力、勤奋的词：

　　废寝忘食　悬梁刺股　凿壁偷光

　　夜以继日　闻鸡起舞　只争朝夕

　　⑶形容人多的词：

　　水泄不通　热闹非凡　熙熙攘攘

　　摩肩接踵　人山人海　人流如潮

　　⑸形容人高兴的词：

　　兴高采烈　欢呼雀跃　喜气洋洋

　　欣喜若狂　眉飞色舞

　　⑸表现爱国主义的词：

　　舍生取义　大义凛然　永垂不朽

　　以身许国　碧血丹心　精忠报国

　　视死如归　大义灭亲　疾恶如仇

　　浩气长存

　　⑹象声词：

　　咕嘟咕嘟　呼噜呼噜　丁冬丁冬

　　哗啦哗啦　丁零丁零

　　⑺形容花的词：

　　花团锦簇　万紫千红　百花争艳

　　五颜六色

　　⑻形容欢庆场面的词：

　　欢天喜地　热火朝天

　　⑼形容气质、品质的词：

　　视死如归　大义凛然　精忠报国

　　以身相许　疾恶如仇

　　2.结合课文中的语境，说说句子所表达的意思。

　　⑴兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。

　　⑵“来了！来了！”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎的队伍立刻沸腾起来。

　　⑶庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。

　　⑷功夫不负有心人。

　　⑸有眼不识泰山。

　　⑹一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。

　　⑺看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。

　　⑻人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

　　⑼风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心|。

　　3.理解词义并造句。

　　秩序井然：__________________

　　造句：______________________________

　　满面春风：__________________

　　造句：______________________________

　　四、阅读

　　1.背诵

　　⑴背诵第6课《天安门广场》第四、五、六自然段。复述第8课《虎门销烟》。

　　⑵积累成语，培养爱国主义情操。

　　2.课文品读

　　⑴《我给江主席献花》生动地记叙了“我”随着队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。

　　⑵《天安门广场》是一篇说明性的课文。介绍了天安门广场的壮观辉煌和特殊的政治地位，激发了学生热爱祖国的思想感情，增强了民族自豪感。

　　⑶《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。

　　⑷《虎门销烟》记叙了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇进行爱国主义教育的好教材。

　　五、口语交际

　　这是一项学习介绍人物的口语交际训练。引导学生从朋友的自身情况、家庭情况、作客的原因等方面去指导。于练习中懂得介绍朋友、接待朋友的方法和技巧。

　　六、习作

　　本单元习作要求是自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。

　　教学时，教师先组织学生分组交流，通过一件事来说说自己最得意的长处、本领。主要部分要说具体，语言要通顺连贯，然后选代表在班上交流。注意引导学生开阔选材思路，同时引导学生对所介绍的长处、本领是否具体，是否讲出了得意之处，语句是否通顺连贯方面进行评议。引导学生从大处着眼，写出一个自信的我。