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四年级数学教案——“复名数与单名数练习”教学设计

2009-09-15 08:42:57     

  教学目标:

  使学生能比较熟练地进行复名数与单名数之间的相互改写,并会应用。

  教学过程:

  一、复习同类单位间的进率

  填空:

  元角分吨千克克

  千米米分米厘米毫米

  平方米平方分米平方厘米

  二、分层练习

  1、单名数的改写,归纳出规律

  3.05吨=()千克3500千克=()吨

  (1)改写

  (2)反馈,校对。

  (3)师:第一题是把什么单位改写什么单位?怎样改写?第二题呢?

  得出:高级单位名数低级单位名数

  2、学生练习书P143(1、3)

  (人人练习,校对,抽题说说想)

  3、复名数与单名数的改写

  出示:3.05吨=()吨()千克3500千克=()吨()千克

  3吨50千克=()千克3吨50千克=()吨

  (1)口答,说说你是怎样想的?

  (2)反思,单名数与复名数之间的改写要注意什么?

  4、学生独立练习:

  1.23千米=()千米()米4米24厘米=()米

  6.6千克=()千克()克3千克45克=()千克

  9.02吨=()吨()千克8吨9千克=()吨

  5、在○里填上>、<或=。

  0.36千克○362克

  9.4千米○9千米390米

  4.82米○4米8分米2厘米

  5平方米75平方分米○5.7平方米

  5、应用题

  100克向日葵籽可以榨油15克。1吨[样的向日葵籽,可以榨油多少吨?

  三、课堂小结:

  今天我们练习了什么内容?

  四、作业:P144(6、7)

来源:网络

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